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MAM高考理科综合仿真试题(五)

2014-5-20 5:51:59下载本试卷

2003MAM高考理科综合仿真试题()答案

一、1.C  2.B 3.A 4.D  5.D 6.D 7.A  8.D 9.A 10.B 11.C 12.A 13.B 14.D 15.C 16.D 17.B 18.D 19.D 20.C 21.A 22.A

二、23.(1)耗尽叶肉细胞中的淀粉(2分)

(2)避免叶绿素对淀粉遇碘变蓝这一实验结果的干扰(2分)

(3) A.含叶绿体,在光照下进行光合作用制造淀粉,遇碘变蓝(3分)

B.含叶绿体,但无光不能进行光合作用,不含淀粉,遇碘不变蓝(3分)

C.不含叶绿体,虽经光照,但不能进行光合作用,不含淀粉,遇碘不变蓝(3分)

(4)叶绿体(1分) 暗反应(1分)

(5)光能(1分) 叶绿体(1分)

24.(12分)(1)(每空1分,共4分)

(2)(共8分)

①9是男患者,但其母表现型正常(2分) ②不符合(2分)  ③1/8(2分) ④应考虑生男孩,因为所生男孩都不带致病基因,而女孩都是携带者(2分)

25.(1)X.Mg Y.N2 Z.MgN2 P.Mg(OH)2 G.NH3(5分)

(2)B.尿素(1分) C.氨基酸(1分)  D.蛋白质(1分)

(3)甲烷、氢气、氨气、水蒸气(2分) 米勒(2分)

(4)脱氨基(2分) 核糖体(2分)

(5)Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑

1.5 mol(4分)

26.(12分)(1)①a.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

催化剂

 
b.Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2(2分)

②2H2O2               2H2O+O2↑  催化剂(2分)

③C(2分)

④正确,因为Na2O2与 H2O反应时先发生复分解反应,生成物为NaOH和H2O2,无化合价升降,然后H2O2分解为O2和H2O的反应才是氧化还原反应,且H2O是还原产物。(3分)

(2)向褪色后的溶液中加入少量氢氧化钠溶液使溶液显碱性,如果溶液变红,说明甲学生的解释正确;反之,说明乙学生的解释正确。(3分)

27.(1)否(3分)

(2)2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2NaCl+2H2O(3分)

(3)B(3分) (4)0.2(3分)  (5)2.63(3分)

(6) 2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2;

对环境的污染较小(生成的ClO2中不含Cl2杂质)(3分)

28.(1)关闭W,用手握住E瓶,或微热D管,若F中导气管处有气泡排出,松开手或停止加热,导气管中有一段水柱上升,证明W→F气密性好。(2分)

在A中,从长颈漏斗处加水至浸没长颈漏斗下口端(液封),再关闭W,用手握住烧瓶B(或微热B),若A中水沿长颈部分上升一段水柱,松手或停止加热后,水柱回落,证明A→W部分气密性好。(2分)

点燃

 
(2)用一小试管集满H2后,移近火焰,若听到尖锐的爆鸣声,证明气体不纯;若只听到轻微“噗”的声响,证明H2纯净。(2分)

(3)B中:2H2+O2        2H2O

Fe

 

 
D中: N2+3H22NH3(4分)

(4)碱石灰;除去HCl和水蒸气(2分)

(5)防止水倒吸进入D中加热的试管中,兼收集NH3的作用(2分)

(6)酚酞溶液;溶液由无色变成红色(2分)

29.(12分)CO2、CO;烟尘(游离态碳)(4分)

(4分)

30.R1=,R2=,R3=

【解析】  利用导线短接电路进行测量:

①用导线连结BC,测得AB间电阻为x。(3分)

②用导线连结AB,测得BC间电阻为y。(3分)

③用导线连结AC,测得BC间电阻为z。(3分)

则有:

联立得:R1=,R2=,R3=(6分)

若不用导线短接,直接测量,但列式较复杂:

①测出AB间电阻值x

②测出BC间电阻值y

③测出AC间电阻z

则由,解得

R1=[2(xy+yz+xz)-x2y2z2

R2=[2(xy+yz+xz)-x2y2z2

R3=[2(xy+yz+xz)-x2y2z2]

31.本题根据霍尔效应立意命题,考查带电粒子在复合场中的平衡问题,解题的关键在于弄清霍尔电势差产生的原因,以及稳定时载流子的受力特征。(4分)

当导体中的载流子达到稳定时有Eq=qvB

又对匀强电场有E=(4分)

电流强度的微观表达式为I=nqvs=nqvdb

放电

 
由上述各式及H=B=(5分)

放电

 
32.【解析】(1)N2+O2           2NO,2NO+O2=2NO2

3NO2+H2O=2HNO3+NO,3O2             2O3

闪电时可把空气中的氮(N2)转化为氮肥(“固氮”反应,每年约有48300万吨),落到地面上后可发生2HNO3+Ca(HCO3)2=Ca(NO3)2+2H2O+2CO2↑或2HNO3+(土壤胶体)Ca2+→Ca(NO3)2+(土壤胶体)2H+,形成硝酸盐以利作物生长。(5分)

说明:氮是农作物体内蛋白质,核酸和叶绿素的重要成分,氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。豆类等植物的根部有根瘤菌,能把空气中的氮气转变为氨作为养料吸收,是植物生长发育的基本条件之一,推动着自然界周而复始的氮循环,保持着生态平衡。当然,现代农业并不单纯仅仅依靠等待大自然的恩赐。

(2)闪电放出的能量W=qU=1.5×1010 J,由反应式O2+N2=2NO知,每摩尔O2与N2化合生成2 mol NO时吸收180.74 kJ能量,由此可求得此次闪电生成的NO物质的量n=1.66×102 mol(4分)

由于2 mol NO 能生成1 mol (NH2)2CO,则尿素的总质量M=(n/2)×60 (g/mol)×103= 4.98 kg.(2分)

(3)米勒实验证实,火花放电为无机小分子生成有机小分子创造了条件,火花放电为这种转化提供了能量,其机制是火花放电通过电场将气体电离或断开化学键。(2分)

【答案】见解析

33.解:由于子弹初速度大小的具体数值未定,因此子弹和木球作用后的共同速度可大可小,速度较大时,可能在竖直平面内做圆周运动;速度较小时,可能在竖直平面内来回运动,我们可作如下讨论:

(1)子弹初速度较大时,小球在竖直平面内做圆周运动,子弹和木球在水平方向上动量守恒mv0=(M+m)vA                                  (3分)

子弹和木球一起做圆周运动,由A运动到B

M+mvB2+(M+m)g2L=(M+m)vA2                             (3分)

B点有(M+m)vB2/L≥(M+m)g 故而,v0 (4分)

(2)子弹初速度较小时,木球在竖直平面内来回运动,子弹和木球在水平方向上动量守恒,mv0=(M+m)v A′(3分)

设小球到达与悬点O相平的C点时速度刚好为零,这时子弹和木球一起由A运动到C有:

M+mvA2=(M+m)gL 由此得到,v0= (3分) 所以,子弹的初速大小范围为v0v0 (2分)

注:计算题解答中只要方法、原理、步骤合理、结果正确,用其他方法解,照样给分。